Accompagner, former, évaluer, un enjeu pour l'entreprise !

- Acquérir les compétences pour accueillir, intégrer et évaluer un jeune, un adulte en formation ou un nouveau salarié

- Transférer vers le nouveau salarié ses compétences au poste de travail et mesurer la progression

- Repérer chez le nouveau salarié les difficultés rencontrées, rechercher et mettre en œuvre les actions pour les réduire

Public : Toute personne ayant à encadrer un salarié en formation

L'accompagnement du nouveau collaborateur :

Créer d'emblée une relation positive favorisant l'intégration.

- L'accueil facteur de réussite.
- communication et des relations interpersonnelles
- Conduire un entretien d'accueil
- Aider à se repérer, à établir des relations, à comprendre l'environnement de l'entreprise
- présentation du poste de travail

Définir le travail et développer les compétences :

- Etablir la fiche métier
- Elaborer le plan d'apprentissage, organiser la progression
- Organiser la stratégie de la formation
- Assurer les conditions nécessaires à l'intégration et au bon déroulement de l'apprentissage
- S'approprier les outils d'accompagnement du tuteur et bâtir l'itinéraire compétence du jeune salarié au travers d'objectifs précis et formalisés
- Transmettre son savoir-faire
- Favoriser la prise d'initiative et l'autonomie
- Cadrer et évaluer

A l'issue de la formation, le tuteur est capable :

D'identifier clairement son rôle et ses missions en tant que tuteur, de maîtriser les techniques et modalités de transmission des compétences, de s'approprier les outils méthodologiques pour accompagner le nouveau collaborateur.

De comprendre le positionnement du tuteur dans son entreprise et intégrer la fonction de tuteur.